El blog de FEC

Educación mediática y cultura visual

Recientemente varios padres me comentaban el miedo que tienen a las redes sociales que utilizan sus hijos y me planteaban el eterno debate “redes sociales sí o no”. Y mi respuesta es que sí, partiendo de la premisa fundamental de ejercer un uso responsable y de tener un control sobre las mismas. La clave está en esforzarnos en minimizar los peligros, perfeccionando actitudes, procedimientos, tecnologías y actuando desde la prevención y la capacidad de reacción ante los eventuales problemas en torno al cyberacoso. Educadores y familias deben moverse en el nuevo entorno de las redes sociales, tanto para aprovechar su potencial pedagógicamente como para evitar los abusos. Si bien no siempre se les puede acompañar en el primer contacto con las redes sociales, sí que es posible hacer hincapié en la reeducación de los chicos en el uso de las mismas.

En este aspecto entra también juego la educación mediática, tanto padres como educadores deben contar con la máxima información y formación sobre las redes sociales que emplean sus hijos y educandos. En este sentido, algunas de estas plataformas como Tuenti han creado sus propios materiales  para guiar a aquellos, usuarios, padres y educadores, que necesitan orientación en este campo. Se trata de materiales adaptados (guías Tuenti) a los tres tipos de público y elaborados por los equipos de investigación de menores e internet de la UNED y de jóvenes, comunicación y redes sociales de la URJC. En ellos se pueden encontrar las indicaciones prácticas para el uso de una de las redes sociales preferidas de los adolescentes, poniendo especial atención a las recomendaciones necesarias para cuidar al máximo la seguridad y la privacidad e incluye un diccionario con la terminología básica.Para esos padres y educadores preocupados y/o desorientados, ahí os dejo el enlace con algo de literatura:

http://corporate.tuenti.com/es/help/es

tuenti

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